网校平台系统的功能，如何解决线下教育转型问题？

“双减”已经过去一年多的时间，在这一年的时间里，教培机构纷纷由线下转移至线上。如今的线上教育，始终保持着向上发展。迅课作为网校平台搭建的服务商，一直将满足教培机构的需求及解决教育转型问题为己任，在“教学-练习-测试-管理-营销”打造了多种多样的功能，满足教培机构线上招生、教学、管理方面的需求，并努力提升在线教育用户的使用体验。

这篇文章，我们就来详细聊一聊，网校平台系统的功能，究竟是如何解决线下教育转型问题的？

一、教学功能

线下：教培机构通常按照课程内容、班级规模以及排课时间，为学员与老师制定专门的课程表，以大班、小班、1对1等形式，聚集在同一空间内进行教学和学习。除了上课场地安排外，还要兼顾老师与学生的需求和时间等进行课程设计，在多种教学工具的辅助下，老师可以直观地掌握学生的学习情况，并根据学习效果进行因材施教等。最常见的，学生的在校学习就是如此。

线上：当教学被搬到线上后，网校平台的哪些功能可以满足老师教学、学生学习的双方需求呢？

1、授课形式：

讲师可通过直播或者录播的形式供学生学习，且授课有多种形式，如：视频、音频、图文、PPT等。学员只需要添加课程或者购买课程，即可在线开始学习，不受空间和设备的限制。

2、教学互动：

线下老师可以通过点名提问或者小组探讨等形式完成教学互动，迅课网校平台也可以提供在线讨论、举手提问、连麦互动、评论互动、资料共享等，满足老师与学员的互动需求。

二、练习与测试功能

线下的练习和测试通常采用的是纸质形式，老师再通过人工批改掌握学生的学习进度和效果。而当练习和测试被转移到了线上，想要满足这方面的需求，其中不得不提到的就是迅课的题库功能。在运营者将题目上传题库后，即可进行无纸化的练习和测评，学员刷题不受时间、空间的限制，更加节省人力物力。

【练习】板块可以分为“随机练习，章节练习、每日一练”，针对网校不同的设置，满足学员不同的刷题需求。

【测试】可以根据考试的题量、题型、分值、时间等，为学员提供试卷进行实战演练，从而检验学员的学习效果。老师也无需人工阅卷，网校系统可自动判断答题结果是否正确，并生成专属答题报告。

另外支持错题收藏、笔记记录、错题反馈等功能，省事省力，满足多种需求。

三、管理功能

教培机构在线上打造网校系统，机构人员，讲师，学员都处于异地空间中，因此对于人员的线上管理就显得至关重要。

员工管理：不同岗位员工对应不同的账号权限，实现对班级、课程、题库、学员等的管理。例如，员工账号可实现对班级的管理，班级可以绑定不同的课程和题库，加入次班级的学员即可学习并使用班级绑定的课程和题库。

学员管理：例如查看学员资料信息、所在班级、题库学习、订单明细等等。

通过以上网校系统后台的管理功能，从而实现线上的高效管理。

四、营销功能

线下招生宣传通常采用地推、传单、体验课等形式在教培机构所在区域内进行营销，而当网校系统搭建完成后，基本不受地域的限制，那么营销功能也必须要随之发展才能满足教培机构的发展需求。

例如迅课打造的优惠券、拼团、砍价、买赠、裂变海报、引导加群等营销功能，可以助力教培机构实现引流拉新、活跃留存和成交转化。

以上这些功能的打造，都是在结合了教培机构的实际需求和使用体验的基础上逐渐完善发展的。虽说线上教育不可能完全取代线下教育，但是我们正努力让教培机构在转型过程中，减少阻力，更加便捷。